近日，全省中小学薄弱学校教育质量提升暨课堂教学改革现场推进会在临高举行。此次会议聚焦提升薄弱学校教学质量、推动县域高中振兴，以课堂教学改革、校本教研创优为关键路径开展研讨，旨在助力市县教育均衡发展。

据悉，会议筹备前期，省教培院深入海口、万宁、保亭等10余个市县的薄弱学校调研，通过与师生交流、观察课堂等，全面了解各校教学管理、师资力量、教学设施等情况。同时，在部分市县开展国家义务教育质量监测结果解读，以专业数据助力当地教育部门和学校找准问题根源，为精准施策提供依据。

此次会议分为课堂观摩、经验分享、分组座谈和成果总结等多个阶段。其间，参会人员深入临高县第二中学观摩全校课堂教学，临高县第三中学、临高县创新学校部分教师提供课堂教学改革示范课；临高县、白沙黎族自治县、儋州市西庆中学分别作交流发言，省教培院相关教育科研人员、临高县第二中学校长以及临高县第二中学、第三中学教师代表作课堂教学改革经验分享；各讨论小组围绕会议主题进行座谈研讨并形成研讨报告。最后，会议对2025年全省第一轮学科素养监测结果进行分析解读，为全省中小学薄弱学校教育质量提升工作锚定目标。

会议要求，各市县要提高政治站位，谋划好总体目标、任务举措和阶段性目标，把县中振兴纳入市县重点工作。要推动薄弱学校进行课堂教学模式改革探索，大力实施好中小学智慧教育基础环境建设，实现优质课程资源城乡学校共享。要优化师资队伍，招募优秀退休教师支援农村学校，扩大特岗教师招聘规模，实施薄弱学校校长赴名校跟岗，完善教师激励政策。要抓严基础教育规范管理，加大对薄弱学校的专项扶持力度，从教学、教研、科研、质量监测等能力上帮助重点提升。

各市县（区）教育局局长或分管副局长、教师研训机构主要负责人，各市县薄弱学校校长代表，以及省教培院部分教科研人员等100余人参加会议。